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2014年3月25日晚，由清华MBA教育中心执行主任张磊主持的清华MBA2014级新生见面会在清华大学经济管理学院伟伦楼报告厅举行 。清华经管学院副院长郦金梁教授首先为新生们介绍了清华MBA的培养目标和清华MBA的课程体系，为预录取新生们展示了清华MBA项目丰富的课程和紧张充实的学习安排。随后，郦金梁教授重点介绍了全新的清华MBAC-SPOCs(Community Based Small Private Online Courses)课程。课程以“因材施教、因才求教”为理念，通过线上、线下多种学习形式，作为主体的学生和作为导师的教授实现教学相长。
C-SPOCs 课程由自主学习(Off Campus)和课堂学习(On Campus)两部分构成。利用这种方式，学生可以突破时间和所在地域的局限，选择自己最便利的方式，通过互联网接入经管学院在线MBA课程的平台进行学习。C-SPOCs 课程具有新技术、新融合、新体验三个特点。新技术是指这是全球首个基于新信息技术的MBA SPOC课程平台;新融合是指技术与教育、课程与过程、线上与线下、学生与群组、教授与学习的多样化融合。新体验是指全方位立体体验，包括一流师资辐射、教育资源共享、多元化自主学习、定制化课程体验等。
对2014级新生开放的首批课程均是清华MBA教育的重点课程，包括《管理经济学》、《中国与世界经济》、《数据、模型与决策》、《清华新兴技术探究》、《财务报表分析》5门课程。每门课程都是由清华经管学院经验丰富、授课效果卓越的教授主讲。为了保证教学效果，课程教师、MBA教育中心和在线教育办公室投入了大量的时间和精力研讨课程选择、课程内容设置和课程学习的组织。各课程主讲教师也根据新的授课方式和学生的特点倾心设计课程内容，投入大量时间精心进行拍摄，保证了课程的高水准。
除了主讲教师以外为保证教学效果，MBA中心为每门C-SPOCs课程配备一个由课程协调教授和数位助教组成的在线课程运营团队。学生在线学习时不仅要观看课程视频，更要参与包括作业、课外阅读、群组讨论、答疑和考评的教学全过程。课程运营团队将根据教学设计安排在线课程进度、定期发布在线作业和考试，组织学生在线讨论，定期安排在线答疑。此外，C-SPOCs平台可以对学生的学习进程和表现进行跟踪，帮助课程教师及时获得反馈。
清华经管学院在线教育办公室总监赵鑫介绍了使用新信息技术平台学习C-SPOCs课程的方法。他全面详细地介绍了C-SPOCs 课程授课的各项环节以及网上操作的具体流程。作为清华MBA的校友，赵鑫还与师弟师妹们分享了他对在线课程优势的理解。他认为此课程的优势在于名师授课、平台高效、便于灵活安排学时等。而其中核心是自主学习，关键是时间管理。就此，他提出了很多学习建议，鼓励在场新生以开放的心态体验、享受全新的学习之旅。
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