申请材料准备常见问题-缺乏自我认知

在修改的大量简历中，有一类问题比较普及，部分学员文笔有一定水准。但问题回答缺乏连接性，表达虽然清晰但缺乏主线。使得材料和学员的个性脱节，材料成为了比较优秀的模板，而学员个人的特点并未体现。

给学员建议，无论申请任何学校，先不要看问题，先自我认知，明确自己要突出表达的点。例如：创造力，号召力，潜力。一个学员可能认为这3点是自己最大的优势。特点不要太多，否则等于没特点。选择几个，然后以此为主线展开，做到每道题都有体现这些能力的影子。

很多人工作多年，但总结甚少，也有人其实具备某些特长，但自身并不觉得。这个时候就要进行有效对比。寻找自己和其他人的差异，自己挖掘自己的优点。虽然一般都是和别人优点比，但是这个时候要反过来，找不到自己的特点，就和别人的缺点去比，去挖掘自身优势的地方。

同时，也可以给自己列一个Keyword，2,3个词描述自己的特点。有的人可能是创新，有的人可能是执行，这是完全不同的思路和写法，最不合适的就是模糊，写的大而全，完全超出了管理者应该有的偏执和特点，在描绘一个神人，这种显然是缺乏自我思考的。